我在山里养妖精 (亦狸)

小女孩乖乖地说：“我在宏厚小学。”
宋福泽“哦～”了一声，怪不得她没有见过小女孩，宏厚小学一向低调，校长又懒，不经常带学生出来，她没有见过武罗的孩子也正常。
“你们校长呢？”
“我们校长说，有家长的家长带着来看考场，没有家长的由六年级学长带着去。”小女孩乖乖地说。
宋福泽：“知道了。”
正在说话，陆开明赶到了。
宋福泽让陆开明拿出来两把自动牙刷，“你试试，我们学校刚研发出来的，用这个刷牙干净，远离蛀牙！”
小女孩眼睛冒光地接过来，“太好了，我终于拿到了宋校长第一手发明！！”
小女孩这么高兴，顿时就让武罗乐了：“你就这么喜欢宋校长的发明啊？”
“是啊，我们学校都以有未来小学发明的东西为荣，我这次总算是抢到啦首发了！”
宋福泽笑了笑，“以后有好东西，我先给你一份！”
“好，谢谢宋校长。”
这么一来二去，大家就熟悉了，宋福泽想了想，又给了她十把牙刷：“帮我个忙好吗？我再送给你十把自动牙刷，你把它送给你们学校的同学，让他们试试。”
“送给别人？这么简单吗？我还需要做什么吗？”小女孩还是有些不理解。
宋福泽：“是的，你只需要送给他们，并且在他们问的时候说是未来小学出品的就行了。”
自动牙刷宋福泽还不知道妖界的接受度是多少，能不能打开销路，还是先从身边着手检测一下吧。
武罗还要带着她女儿认考场，就此告别了。
宋福泽又等了会儿，带着同学们一起出了中心校，回未来小学。
考前最后一天，宋福泽让学生们进行自习与休息，好好休整。
接下来，令人牵肠挂肚的期末考试就此开始了。
天还没亮，老师们就先出发去中心校了。他们有宋福泽交代他们的事情做：狻猊飘飘鬼他们一起干活，就在中心校门口，将临时摊位搭建起来。
左边摊位写：“免费早餐领取处”
右边摊位写：“免费自动牙刷领取处”
中间贴纸写：“未来集团倾情服务学生，学生凭借准考证均可免费领取”
早餐是狻猊连夜做好的，干净整洁，摆放在桌子上，而左边则是各种款式的自动牙刷，好看极了。
一番忙碌之后，总算是布置好了，他们迎来了第一个考生。
考生本来准备走过去，结果视线一扫，看到了摊位。
“免费”两个字格外醒目，他摸了摸自己空空如也的肚子，不自觉的迟疑了。
免费牙刷对他不感兴趣，免费早饭倒是很感兴趣了！
终于他还是走过去，“你好，请问怎么领取？”
狻猊陆开明对视一眼，第一单来啦！
“出示准考证就好啦，我们专门服务考生的。”
看过证件后，他得到了一份早餐，以及不知道干什么用的自动牙刷一份。
有考生看到这里的情况，也停下来脚步，开始询问。
……
期末考试一向是严肃紧张的，并不像是期中考试一样盛大轻松。
宋福泽再三嘱咐了考试注意事项，将他们送到考场之后，就在学校门口未来小学的摊位那里等着。
考生们都进去考场后，摊位顿时清闲下来，宋福泽问了问他们赠送情况，得知早餐效果很好，引起来了强烈的正面的影响，至于自动牙刷……
如果不是大家费劲科普＋免费推销，估计无人问津。
飘飘鬼有些沮丧：“大家怎么发现不了自动牙刷的好处呢？它的清洁效果最好了，相信大家用了自动牙刷之后绝对就戒不掉了。”
宋福泽安慰他，“别担心，新事物产生到接受是需要一定的时间的，等大家用习惯之后就好了。”
她没打算立竿见影，实际上这也不现实。
哪知道几天过去，一统计，发现武罗女儿赠送的十个人，有五个人都来问牙刷，想要送给别人。
除此之外，来询问自动牙刷的人也多了起来，宋福泽一律慷慨打五折，这下子，买的人更多了。
宋福泽看试验良好，终于将之在未来连锁上架，势必要将未来小学的小商品事业发展起来。
第三天考试结束的下午，宋福泽的摊位迎来了销售热潮。
这段时间的销售手段，有了成果。

第181章 期末评语

新品打五折, 对于想要尝试却又害怕买了吃亏的人来说，无疑是打了一针定心丸。
加上捆绑未来集团的销售渠道进行的宣传, 很快，销量蹭蹭蹭往上走。
宋福泽美滋滋地看到有些人甚至开始自发地安利起来了电动牙刷刷牙的好处。
看来，妖界版本的电动牙刷取得了不错的成功。
宋福泽搓了搓手, 将开办未来小学研究室列入了自己计划中——反正就要到暑假了，正式的学校课程即将结束, 开个校内研究室也不错。
不过在这之前，还是要确定好暑假有多少师生留校帮忙，以及能做多长时间。
这些事情容暑假时再议, 宋福泽跟学校的老师们, 开始进行放假前的紧张工作了。
这一学年, 至期末考试之后, 就彻底结束了，未来小学在上学期, 是跟妖界的其他学校一样, 放假了就直接让学生们回去了。
但是宋福泽决定将人界的一些习惯引入进来，比如说……通知书。
通知书主要是告知期末考试成绩以及老师评语注意事项等事情，宋福泽决定将之纳入到未来小学的固定流程中。
只是妖界的各项事情的效率太低，期末考试成绩往往在下学期开学才会公布，等到那时候黄花菜都凉了。
宋福泽重新制定了方法，在全镇竞赛之后举行未来小学校内考试，次日改出来所有的成绩。
通知书上的期末成绩是按照平常成绩30%＋学校期末考试成绩70%来计算的，在书面通知书上, 并不会显示准确的分数，而是以ABCDEF为判定等级。
除此之外，还有奖状。
每个学期按照综合评定成绩，以百分之五十的比例颁发“三好学生”奖状，百分之五的比例颁发“未来之星”奖状，并且对于进步大的同学给与“未来进步星”奖状。
除此之外，还要进行期末表彰大会，提高仪式感，增强他们的荣誉感与自信心、好胜心，让他们调动起学习兴趣，争取起到一个好的、积极向上的引导。
老师们全部上阵，加班加点地对学生各项科目进行了综合评定，一切都进行的很顺利，最后，只剩下了老师评语。
一天后，宋福泽收到了各科老师写的期末评语，她看着评语哭笑不得：比如说幼荷的评语：“希望你以后不要那么沉默，不要不爱说话，继续好好学习。”
再比如说混沌的评语：“经过一年的学习，你的语文别字丛生，数学计算错误，平常总是那么爱捣蛋，以后不能这样了。”
再再比如说穷奇的：“你的脾气有点大，总是爱冲动，不要动不动就打架，上次老师去劝架挨了你一拳头，现在都感觉有些疼。”
下一份是白小泽的：“暑假好好睡觉，下学期开学不要总是上课睡觉了，上次我提醒你，你还说生命在于睡觉，现在我想想有些不对，那句话好像是生命在于运动来着。另外……看到你上课睡觉的时候我也有点困……”
宋福泽一份一份看完：“……”
这哪儿是通知书，简直是批判书跟翻旧账书。
她皱眉：“都是谁写的通知书？”
几个老师“额”了一声，互相看看，“我们都随机写的。”
宋福泽叹了一口气，“全都重写。”
“为什么，这不是老师评价吗？”
宋福泽耐心讲解说：“学生现在的心理发育不完全，不是成人，对于他们来说，要因材施教，迂回提醒、鼓励为主，如果将这样的通知书发给他们，是起不到最好的作用的。”
狻猊不耐烦地说：“老师评语，不就是老师的评价吗？我们都评价好了，还有哪里做的不好？”
“就是啊，”乌山慢吞吞地说：“我们之前从未写过评语，也没有在求学阶段收到过通知书……这‘通知书’到底是什么样的，还请宋校长再详细说说。”
狻猊：“就是啊，那如何去写，宋校长写一个，给个示范吧。”
宋福泽：“好吧。”
幼荷的评语，经过宋福泽改动之后，变成了：【幼荷】：“你是我们班最懂事听话的小女孩，你认真学习的样子是教室里最美的风景，老师要表扬你！勤奋好学、锲而不舍的大道理无需对你多讲，你总是那么温柔善良，只是有一点，你有些害羞与缺少自信心，希望你相信自己，多鼓励自己，以后一定会更棒的！”
狻猊瞠目结舌，拿起来宋福泽写的通知书看起来，半晌说不出来话。
其他的老师传阅之后，啧啧称赞：“果然是人界啊，连期末评语都写的这么暗藏机锋。”
他们只是初时不知道如何去写期末评语，没有参考物找不到方向，现在看到宋福泽写的范本之后，已经大概有所觉悟了。
“也就是说……优点要表扬，缺点要让同学改正以及隐晦提醒，同时话语要表现出专业性，并且要与小孩子的心理状态相契合对吧？”乌山慢吞吞地总结说。