该说她对于英雄王太了解了导致对于自身的评价过于悲观呢，还是该说是这种理所当然的态度让人无奈到完全生不起气呢。
幼吉尔鼓起了脸，抬手指着砰地一声重新变回小库趴在她肩头的狂王。
“按着你的说法这个明明也是冒牌货啊！为什么对他这么好？”
“啊？是说小库？”
连素把小库从肩头抱下来，双手举到胸前，冲着幼吉尔晃了晃。
少年立刻拔高了嗓门：“这个也是库丘林啊！为什么你就会对他这么好？反而对我不像是应该对待你认识的吉尔伽美什王的态度！”
“不不不。”
连素立刻否认，无比严肃的看着幼吉尔说：“您弄错了，如果这个小库是我认识的那一个库丘林，那么他早在我实力恢复的那一刻就被我送回英灵座了。”
幼吉尔：“……诶？”反差太大，有点没转过来。
“因为您看啊……”她扬起嘴角，空出来一只手摸了摸小库的脑袋，笑得异常灿烂。
“我不在意过去发生的事情，但是不代表我不记仇呀~”
从头至尾，小库都表现非常乖非常淡定——包括连素说要把他送回英灵座的时候。
“……但是这个也是库丘林？”
“不是不是，不是说是不是库丘林这个问题，您不能想着用‘我承认这个圣杯创造出来的库丘林也是我承认的库丘林，所以我承认了我喜欢特异点的吉尔伽美什也就要跟着承认我喜欢人类史的吉尔伽美什’这个逻辑来套我。”
连素又摇头：“的确这个是梅芙捏的，不是我认识的瑟坦特；至于我也会叫他瑟坦特那是当年留下来的习惯，您别这么看我，我没改口纯粹是觉得没什么改的必要——但是必须要说的是您和瑟坦特有本质的区别。”
幼吉尔一眯眼睛：“……你该不会是要说本王和凯尔特的光之子的区别是没让你生下本王的孩子吧，你要试试吗？让英灵怀孕的药也不是没有。”
连素被这句话吓得疯狂摇头，并拼命按住了即将暴走的小库：“不不不，我可从来没打算这么说过！！！请您冷静一点！小库也冷静一点！！！”
……年幼的王似乎有点失望的啧了一声。
“我是要说我讨厌我认识的那个库丘林，但是这一个完全与那个库丘林无关，我没必要连带着把那份憎恶的杀意也牵连到小库的身上。”
连素拍了拍好不容易镇定下来的小库的脑袋，叹了口气。
“至于特异点的吉尔伽美什……但是那已经过去了不是吗？像是您说的那样，痕迹也好、记忆也好、还是那份感情也好，全都只有我一个人记得，您只是因为那双千里眼的关系受到了影响，但对我而言，的的确确是两个截然不同的个体。”
她无奈的笑了笑，重新站直了身体，拎起了那个放着糖渍桂花的袋子。
“我不会因为对库丘林的感情牵连到小库，也不会因为特异点的记忆对您生出什么不必要的想法；但是对于您的这份偏爱，我还是感激不尽。”
“那今天的话就说到这吧，祈荒那边还等着我，先走一步了——”
红眸的美少年目送着连素快速收拾完毕后迅速离开的背影，在关门声响起后许久，他才低着头，溢出了一声很轻的笑声。
那声音渐渐连续起来，形成了一连串张扬狂放的大笑。
“原来如此……和我玩虚虚实实的小把戏吗。”
少年的音色不知何时变成了低沉磁性的男声，转换为成年姿态的吉尔伽美什从屋子里缓缓走了出来。
他就站在那里，嘴角挂着咬牙切齿的笑。
——没关系，你想玩我有的是时间陪你玩。
……但是希望她还记得一点，王的耐心从来都是有限度的。
倒要看看你的那双眼何时才能发现并承认这四千年多前就定下来的事实。
——即，特异点的英雄王在最后一刻收束了世界线、使得泛人类史这一侧的英雄王也承认了特异点的一切是属于自己的未来、是自己的记忆。
对于英雄王的记忆来说，不是在结束了泛人类史这一侧的人生登上英灵座后才察觉了特异点的自己；
而是在觉醒了【眼】的那一刻便发现了特异点的未来，并因为这个关系对着泛人类史的连素伸出了手才对。
第70章
一溜小跑到了雄英高中的连素,第一件事自然是把手中的糖渍桂花送到了祈荒的面前，正忙得团团转的女孩难得只是对姐姐说了一句道谢的话,转头就又埋进了自己的工作之中。
她本来打算送完就走,结果一回头正好碰上了路过的相泽消太。
“正好。”她这位好像一直都是一副睡不醒样子的同事难得主动过来搭话,并抬手拦住了她的脚步，“校长有事情找你。”
***
“——校长是说,让我明年接任英雄科B班的班主任工作？”
连素拉平了嘴角,重复了一遍之前根津对她说的话。
“就是这样。”坐在办公桌后面的根津校长表情严肃的点点头,他对面坐着的不止是连素,还有跟她一同进来的相泽消太。
男人依然是那副无精打采的表情，根津校长看了他一眼,继续对着连素说道：“正如你所见，虽说雄英高中的退学率一向很高，可这一届学生里面唯独相泽老师直接将一整个班的学生开出了学籍，这一行为就算是雄英高中的老师,家长也要有些不满的反应的。”
女人歪了歪头，顺着他的话往下问道：“所以？”
“我调查了你一下你这些年带过的学生，得出了一个非常有趣的数据。”
根津校长在面前摊开了几张纸,两只爪子握在了一起，神情也跟着一肃：“在连素老师带过的学生里面，入学时候的态度姑且不说,在他们毕业之后,你的所有学生走上了不同的人生并全部都在各自独立领域里取得了相当卓越的成绩，并且在这些人之中,参加了英雄或者英雄相关的职业的人，为零。”
相泽消太抬了抬眼，瞥了一眼旁边坐着的连素。
“所以呢。”连素神态自若，不觉得这有其中什么问题：“学生的人生轨迹与老师的确有关，但是你要拿这个例子同我说什么呢？”
“连素老师，我还记得你刚刚答应了我的邀请、决定成为这所学校的老师时对我说过的话。”
根津郑重的将这几页纸整理放好，这才重新抬起头对她说：“你当时说，你‘不喜欢所有人都想要成为英雄的这个社会’，我只觉得你这句话说的并没有错，因为和你拥有相同态度的不只是一位，只不过在我面前说出来的只有您一位而已，所以我依然邀请了您成为了雄英的老师，后来的事实也和我证明了，您的确是一位极为出色的教师。”
连素抬头，示意他继续说了下去。
根津的嗓子眼紧了紧，只得清了清嗓子后，神情严肃的说道：“但是您不觉得您的才能对于普通科的学生来说有些出色过头了嘛？”
连素弯起嘴角，那张漂亮的脸上缓缓露出了意味深长的笑容。
根津看着眼前笑容从容的白发女子，一点点抿紧了嘴角。
——之前因着一时兴起，根津整理了连素教导过的所有学生的资料。
乍一看去他们的人生并没有任何的重叠，甚至远离了英雄相关的所有职业，至于去参加职业英雄考试的人更是完全没有，即使是入学之初报考了英雄科完全是因为一点成绩的落差不得不就读普通科的学生也是如此。
这很正常，这再正常不过了——因为一位优秀的老师是完全有能力影响到学生们的思想的，小到日常习惯大到人生信条，最典型的例子便是第一英雄欧尔麦特。不过连素做的比他更加不露痕迹，学生们也的确是在各自的领域施展出了自己的才能，性格、能力、为人处世方面都是他们自己，完全看不到连素身上的影子。
若是单纯从这一点来看，这是位相当完美的老师，充分的发掘出了学生自身的才能与个性而不是拿一个套路化的模板套在了每个人的身上，若是让根津来评价，这是比欧尔麦特更加优秀的老师。
但是当这位校长重新再去看连素这些□□的时候，忽然察觉到了些许的不对劲。
——他看着这些人才的未来的发展方向，一个一个的看了下去。
每一个人都有各自的位置，有着精确无比的定位和方向。
但是当他看完了所有人的资料之后，他却仿佛看到了一张细细密密无形无迹的网，以这些人的人生之路作为隐形的轨迹，在这个社会缓缓地铺开了。
纤细、精准、任何人都无法逃离。
在这张看不见的网的尽头，他好像隐约察觉到了一个影子。
这一刻他没有明说，但是他知道连素知道他想说什么。
“事实上这也是许多家长的意愿，”根津不着痕迹的转开了重点，提起了另一件事情，“自从您带的前几届学生全都取得了杰出成就之后，连素老师的能力也被许多家长看在了眼中，并向我建议希望您能就职英雄科的老师。
与此同时我也在想，如果是您的话一定能发现英雄科的孩子们尚未被发现的才能与能力，让他们可以成为像欧尔麦特一样优秀而伟大的英雄。所以今年我准备将您转到英雄科去。”
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