捡到一只始皇帝 完结+番外 (历史系之狼)

　　并且学会之后就能举一反三，很小的时候，就表现出了极高的智慧，扶苏要差上一些，韩非和赵括的教导对他来说，显得有些复杂，虽说他学习速度不快，可是，他很有耐心，并且肯用心，这一点嬴政就比不上了，嬴政因为学得快，就不愿意付出太多的时间来学习，扶苏却愿意整日捧着书来学习，直到自己将这些都学会。
　　赵括和韩非都教了他一些知识，为了让扶苏变得更加全面，赵括甚至还拜托自己的几个老朋友带一带扶苏，赵括的这些老朋友，就是吕不韦，展，槌，吾滏等学者，这当然比不上嬴政当初的老师团体，可是这些学者却能让扶苏看到很多不同的东西，展会告诉他秦国各地的农业水平，百姓的耕作日常，而墨家的那些学者则是告诉他匠人们的想法和诉求。
　　他们都很乐意教扶苏，不只是因为赵括的面子，更是因为自己的学派，扶苏作为嫡长子，太子的位置是稳定了的，他作为太子，对自己的学派有好感，那将来...这好处不言而喻。
　　同年，嬴政跟妾又生育了一个孩子，唤作将闾。
　　公子将闾虽然不是茗的孩子，可是茗对这个孩子也并没有厌恶，她倒是开心，自己又多了个孩子，赵括当然也是，这也是他的孙儿啊，将闾在赵括的怀里傻乎乎的笑着，这是一个有些憨厚的孩子，赵括很喜欢，不知何时，赵括也变得儿孙满堂。无意中，嬴政跟韩非还成为了亲戚。
　　韩非在来到秦国后不久，就跟当地的一位女孩成家，韩非并不奢望爱情，他也没有家里人来主持婚礼，在他出去求学的时候，他最后一个亲人，母亲就已经病逝了。当时也是艺主动帮着韩非找了一门婚事，而嬴政所迎娶的妾室，正好是韩非妻的妹妹，两人也因此有了亲戚关系。
　　赵括如今最大的愿望，就是让成蟜早些成家，这本来是艺该操心的事情，可是艺已经不在，赵括就只能自己来督促，可是成蟜一点都不着急，每次赵括跟他说成家的事情，他总是迫不及待的转移话题，这让赵括有些担心，这孩子该不会跟龙阳君一样吧？怎么就是不愿意成家呢？
　　在这个时候，赵括已经能看到自己的理想快要实现了，他现在要忙碌的，就是该如何毁掉军功制，军功制是要被摧毁的，这个制度当然很适合秦国，他为下层百姓提供了一个往上爬的途径，虽然也是属于一个封建的等级制度，可是这个等级制度不是建立在血脉之上，这在此时就算非常的先进了。
　　比起同时代某个以血脉来划分等级，并且一生都没有办法来往上爬的文明来说，更是如此。
　　可是，这项制度却不太适合在和平年代继续存在，主要就是军功制的基础是战争和土地，统一之后，不会有那么频繁的战争，而同时也没有那么多的土地可以进行赏赐。赵括既想要毁掉军功制，却又不能将其完全摧毁，他必须要做出一个取舍...这些年里，吕不韦一直在想办法过渡，却迟迟没有进行变革，主要也是担心会影响军队战斗力。
　　如今即将统一，也就不必担心那么多，可是为了应对各种挑战，军功制还是有着存在的必要。
　　赵括这些时日里做的事情还是不少的，第一个就是学校制度，咸阳所成立的第一所小学，已经有了些成效，起码，前来学习的第一批孩子们，如今也是能认出不少的文字，可是弊端也暴露了出来，只是一所小学，所带来的经济压力就已经很大了，赵括觉得，自己得想办法来解决这样的压力。
　　等到明年，第一批的孩子们完成了两年的学业，然后就是设立第一所的中学，那个时候，估计愿意继续读书的孩子就更少了，而最重要的大学，赵括也已经开始操办了起来，赵括心里有个想法，他要用高等学府来供养地方小学，如大学成立，在里头教书的大概就是赵括，韩非这个级别的大人物。
　　而来这里求学的，大概率都是贵族弟子，让他们缴纳足够的学费，用这些学费来供养地方小学，赵括又怕这样的行为会让那些贫苦家庭的孩子没有办法进入大学。还是钱财的问题啊，若是战争结束，秦国能将钱财用在内部的政务上，这些问题大概也就不会那么的严重了。
　　还有一个更加重要的问题，从今年开始，咸阳第一所小学，已经开始招女孩来入学了，群臣对此表示不解，赵括只能说，教化是为了改变社会风气，让百姓们知道是非，而女性作为母亲，孩子最初的教育者，让她们掌握一些知识，没什么不好，况且秦国又不是免费的读书，都是要收取费用的，这不能算是浪费国力。
　　除却学校的事情，另外一个就是农书，赵括与展一同编写的农书在成书之后，被送到秦王身边，秦王即刻下令抄录，随即送到各地，要求地方官吏们推广农书的内容，本身也要认真的学习。地方官吏早就习惯了，赵括但凡写出点什么东西出来，他们就得去背，然后学习，最后实践。
　　只是，以往的偏理论，可这本农书，就是实打实的东西了，农书里从改变土质，到选种育种，到播种耕作，到农具的使用方式和维修，到牲畜的牧养，果林的防护，如何治理害虫，如何医治牲畜疾病....经济作物与粮食的轮作，可以说应有尽有，赵括定义的农业不再仅限与农耕，将放牧，瓜果园林等一切都包含了进去。
　　这本书在有些人看来是丢了赵括的颜面，他们不愿意承认这是赵括写的，大概是因为这本书里没有任何劝说君王的话，没有任何的哲学，没有任何的思想精髓，文字不精美，对答也是那样的枯燥，干巴巴的，毫无营养...在齐国的稷下学宫，这更是引发了一场大辩论。
　　稷下学宫如今算是没落了，可是学者数量还是不少，尤其是秦国灭亡了各国后，这里更是聚集了天下的反秦学者，这些人整日都在谈论着，辩论着，即使他们表达出对秦国武成侯的不满，可是这不妨碍他们对天下马服君的尊敬。
　　儒家有某个不愿意透露自己学派的学者说：“马服君已经老了啊！他分不清树干与杂枝的区别啊，天下百姓受苦的原因是因为制度问题，并不是因为他们不会耕作，难道他比那些耕作了一生的农人还要懂得耕作吗？他作为天下的贤才，不去寻找解决根本的办法，却沉迷在这些小事之上，这本书，大概是他最失败的一本书了。”
　　同样有不愿意透露学派名字的儒者愤怒的说道：“百姓最重要，随后才是社稷与君王，百姓是靠着食来存活的，各地耕作的水平不同，这本书上记载了所有先进的农业技术，可以救活多少百姓？制度存在的根本就是为了百姓，马服君这本书是为了天下百姓而作的，在我看来，这本书与论语是可以媲美的。”
　　同样有不愿意透露学派的儒者冷笑着说道：“苟且偷懒怕事，没有廉耻之心而热衷于吃喝，总是说“君子本来就不用从事体力劳动”，这是子游一派的贱儒..这样的贱儒又怎么会懂得耕作的重要呢？”
　　这本书的用途本来就不在学术领域，最重要的，这本书可以用来开发秦国的各个地区，尤其是燕，楚这些地区，在农业技术非常落后的地区，通过这本书，能增加粮食产量，这才是最重要的，同样的，这本农书也成为了大秦官吏们所必须要诵读的书籍，担任官吏，是不能不知道这些东西的。
　　很多地方已经按着书籍的内容，准备明年的耕作事务，包括用淤泥来改善土壤的肥沃程度，设立种子田来选种育种，提前预防害虫，保持家禽所在环境的卫生避免其染病等等。赵括对这本书引起的争议倒是没有理会，只要能起到一些作用，能改变一些人的处境，这就足够了。
　　就在这个时候，甘罗回到了秦国，并且将后胜疯狂的计划告知了秦王与李斯。


第四百四十六章 赵括嫁女
　　秦王短期内并没有想要对齐国动兵的想法，秦国大一统，铁板钉钉，齐国绝对不是秦国的对手，而比起迫切的将齐国吞并，嬴政更在意的，还是治理好已经占领的地区，让这里都变成秦国的土地，建立父亲口中前所未有的盛世。秦国这些年里，连续对各国用兵，军功制的弊端已经开始暴露。
　　秦国攻占燕国和楚国的南方地区，使得出现了很多的军功贵族，这些人是需要用土地来赏赐的，先前攻打燕国的时候，军队来自各地，大多都是来自新征服土地，在新征服土地上，秦国可以重新分配土地，实现自己的赏赐承诺，可是攻打楚国的时候，六国内部的土地分配完毕，只能用楚国的土地来赏赐他们。
　　先前提到过，楚国的东南部地区是非常可怕的，那里就是蛮荒之地，不毛之地...将这里的土地赏赐给作战的士卒，让他们在这里安顿下来，这是赏赐还是惩罚呢？这操作，就是当初燕国所遇到的难题，没有土地可以进行封赏，攻打楚国耗费了高达五十万的士卒，这些人都要进行赏赐，土地是根本不够的。
　　好在先前吕不韦进行了过渡改革，降低了对底层爵位的赏赐，不然，这一战下来，秦国的军队大概率就要崩溃，因为无法实现的承诺往往比不给承诺更令人愤怒。李斯为了凑齐对这五十万军队的赏赐，可以说险些累死，也就是李斯，若还是吕不韦，老爷子可能没弄完就死在案牍上了。