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叶尘亲手编写的当时是由叶尘口述,喻清妍动笔所写成的。这本书里只是包含了后世小学、初中这九年义务教育中的大部分数学知识,叶尘是理科生,将这些数学知识重新整理出来,并不是什么难事。
但是,这本书在数月前从祥符学院传开之后,给一些博学的人带来的冲击只能用震憾来形容!他们无法想象数千年算术知识,在叶尘这里简直如同小儿科,很多在算学界千古难解之题,用这本书里面的知识轻易便可解决或者找到解释。而这本书中所能解决的问题比他们复杂得多,所面对的问题也不知道要深了多少个层次。坦率的说,这个时代华夏民族学者并不固执,特别是读书人,对于和儒家经典并不冲突的自然学科,他们能有自己的智慧来接纳这一切。
同时,因为这本书,有七名在算学一道颇有研究的大师从各地不远万里,跋山涉水来到了祥符国,顺理成章的成为了祥符学院的讲师。这七人,其中六人来自宋国,一人来自辽国。
再说在这本书里叶尘用无可置疑的权威阐述了一些物理学的基本概念,比起的晦涩和只是被一少部分人看得懂,这本书引起的轰动更加广泛,涉及到的层面也更加深入。因为当人们看到生活中的种种问题都可以用一些定理甚至公式来解释或者计算的时候,人们对叶尘的佩服已经惊为天人,在很多人看来,已经足以与古之孔圣人相媲美————当然,这一点很多宋国的大儒、书生还是坚决不会承认,或者说暂时不会承认的。
则是比还要晦涩的一本书,因为在这个时代,叶尘无法和人们真正解释清楚分子、原子的概念。但是因为叶尘这几年给世人所树立起来的无上威望,再加上另外几本书中树立起的权威形象,使得不少人们自然而然认为叶尘所言是对的,由此原子和分子的概念从而深入人心。这本书是由叶尘三年多前在喻清妍的指点下,毛笔书法大成之后,亲自所著写。
相比前三本书,更受人们欢迎,或者人们更喜欢阅读。事实上这本书传开之后,最开始是被人们当成、之类的书籍看待的,但是随着这五个多月过去,其影响却是比前三本书还要深远。因为里面所记载的知识都不断的经过了各地不同的人们用自己生活经验或者实践实事所验证,并且无一不是对的。而书中关于整个世界一些无法验证的地理描述,更是掀起了无数的争论和无边的好奇。
这四本书是叶尘所编写,但是祥符学院生物课所用教材则主要由喻清妍和鬼医这师徒二人所著。当然,其中不少知识或者研究都来自于叶尘的提点。具体内容、实验、数据等等都来自于鬼医和喻清妍。唯有书中一个猜想论点是叶尘要求加上去的。这个论点便是达尔文的进化论,进化论即使放在后世严格算起来也只是一种猜想,虽然有无数的推演事实可证明,但毕竟没有人能够还原数百万年时光生物的演变过程。如今叶尘在这个时代提出来,也仅仅只是一种猜想,并且由此引了读书界的一场大争论。这其中有宋国无数士子官员的指责,亦有不少杰出的辩护,唯一无可置疑的,则是本书真正开创华夏名族的生物学。
这几本书在给叶尘再次带来巨大的声誉的同时,也将那些隐藏于民间,并不是被人们和这个时代所看重的一些‘野生科研者’给吸引了过来。这些人只有很少一部分是儒家正统读书人,大部分五教九流,可谓是五花八门,什么样的人都有。别的不说,算学学得最好的那一批人竟然是盗墓贼,化学和物理造诣最深的除了一些各行各业的工匠之外,便是一心钻研炼丹之术的道士之,甚至还有一些擅长变戏法的江湖骗子。而生物一门大有研究的自然始终是大夫这个职业。
按照叶尘的指示,不管这些人之前是做什么的,只要是慕名而来祥符学院,便只认其本领能力,不管其出身和过往,分教授、讲师、学生这三个层次进行考核,然后进行安排。
这一更本来白天便已经写好了,只等着月票增长能够达到我昨晚所说,好兑现承诺,但结果实在是让人失望和伤心。
第七百六十一章 寇准的谋国之策
这期间还真被徐铉挖出十几名真正的大师级别的人物,这些人在通读了叶尘编写的课本,再进行一定的学习研究之后,很快便能够胜任讲师这个职业。2极大的缓解了祥符学院物理、算学、化学、生物四门缺乏讲师的现状。
而有了几本课本流传所打的基础,让人们接受了一些概念,早在一个多月前,叶尘便下旨让标点符号和阿拉伯数字开始在全国强制推行。
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寇准和唐兴武畅谈过祥符学院课本等诸事宜之后,寇准不禁又问道:“唐兄谈吐气质皆是不凡,想必有所教我?”
唐兴武说道:“不敢,初到夏京,早便能结识寇公子这等人杰,是在下的荣幸。”
寇准沉默许久,又问道:“唐兄对我祥符国今日朝局,有何高见?”
这话寇准说出来有些孟浪,但却是因为寇准近日关于祥符国朝局有些想法,但感觉还不太成熟,所以还未向自己的老师叶尘禀报。刚才两人一番对答,寇准深感这唐成武见识不凡,所以才想近一步知道其见识与器度。
这唐兴武倒没有这么多顾虑,略一思忖,就开始娓娓而谈:“祥符国陛下之能的确非我等所能匹敌和测度。但陛下立国称帝之后,实行的种种国策和改革,归根结底,富国强兵四字而已。富国本无错,然陛下之富国是国库充盈,百官高俸,士兵高饷,甲坚刀锐,这非真正的富国。昔汉文景之世,国家无苛繁之政,而民已富足,民既富足,则国亦富足,故武帝可以凭此征伐四方;而武帝之时,虽然桑弘羊诸人用尽心机,国库却始终不能比文景之世。何也?国虽富,民不得富,民不得富,国终不得富。至于强兵,祥符国大军先是打败了宋军,后又大败辽军,算是当世强兵。但是,祥符国人丁不足四百万,大军听说已然有近二十万,这全是消耗国库之徒,一朝国家有变,必不能战。昔日强汉之时,民皆习马持兵,国家仅养羽林八军而已,武帝仗之足以攻略四方,何也,国家有事,全民皆可为兵,谁人能敌?”
寇准点了点头,并没有肯定,也没有否定,而是说道:“今天小弟回到夏京直接先来了祥符学院,还没有进宫在见陛下,此时已经不早,小弟还要赶在关城门前入城,唐兄不入随小弟一起入城,寄宿于小弟府中,好让小弟尽地主之谊。”
唐兴武略一犹豫,摇头道:“寇公子盛情在下心领了,在下还想听听祥符学院的课程,住在祥符学院附近听课方便,改天若是有机会,再和寇公子把酒言欢。”
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一个时辰之后,夏京城皇宫御书房。
叶尘听了回京述职的寇准汇报了山神镇和党项县改土归流的一些进展和事情之后,微微颔,对寇准这八个多月所做之事表示满意。最后又听寇准说起在祥符学院的经历,特别是唐兴武最后那一席话之后,略一沉思,说道:“虎子,你认为那唐兴武所言如何?”
寇准显然早已想过此事,一等叶尘问起,当即便说道:“老师,弟子认为那唐兴武所言前面有几分道理,后面却有只知其一不知其二。”
叶尘笑了笑,说道:“说说看。”
寇准说道:“他后面所言不知其二之处,想必老师肯定也是知道的,弟子便不说了。就说说他前面所言————根据唐兴武所言,我祥符国之富国是国库充盈,百官高俸,士兵高饷,甲坚刀锐,这非真正的富国,这一点弟子觉得甚为有理。唐兴武以昔汉文景之世和武帝凭此征伐四方为例。但弟子不以此说理,弟子只想说,老师为祥符国四百万百姓之帝,弟子等身为祥符国四百万百姓父母官,不管为君,还是为臣,都是有责任,有义务让我祥符国百姓富足的。而老师建国之后,虽然给百姓免了一些赋税,地方治安比以往也好了很多,但我祥符国地处西北,山川河流和田野之所出太过贫瘠,商贸比起宋国,甚至辽国多有不如。所以,老师建国之后,除了开垦两百多万亩田地解决了粮食问题之外,并没有让百姓变得富足,甚至朝廷也并没有做一些让百姓变得富足的事情。”
叶尘闻言,久久不语,半响之后,说道:“虎子,你所言有理,自立国以来,老师大半心思都放在如何让国库充盈,如何建设一支强大的军队上面。民生之事想得的确太少了。如今短时间内宋、辽两国不会对我们动兵,是该想办法让百姓变得更加富足,让我祥符国变得更加繁荣才是。”
寇准说道:“老师英明,如今城外原本三大工坊,再加上新开的水泥和红砖工坊,规模在这短短八个多月中扩大了十倍不止,工匠之数已经多达上万。四个工坊每月所赚之银钱已有百万两银子。但除了这一万工匠因此而受惠之外,百姓收益极为有限。以弟子看来,唐兴武所言藏富于民方为强国之本,是有一定道理的。”
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