这样的画风……非常的简约。
面向的群体一定不会年龄太高,初步断定的大概会是面对的5到10岁的幼童。
不过,后面的判断还是需要看看剧情与内容。
“那年,宇宙的一边,有一颗美丽的蓝星,美丽的蓝星上……有着一个地方,叫做种花家……”
两块五画风的动漫便开始播放了起来。
很多记者眉头一皱。
这样的画风,总有一种……
粗制滥造的感觉。
你跟我说这叫爱国主义教育的动画短片?!
开局短短的三十秒,旁白的声音,便将整个华夏文明的历史发展,大致的模糊概括了一下。
炎黄子孙,到大唐盛世。
但很快,镜头一转。
一个鞭子形象的Q版小人便出现在屏幕上。
鞭子看着一群围在一张铺着华国地图的桌子旁的动物们,手足无措。
“这块是我的!”
“我要这!!”
“我的!!”
鞭子看着桌上的熊,白毛鹰,矮小黄鸡,牛,长脖白鸡,似乎有些欲哭无泪的样子。
虽然第一次看,不知道这群动物们代表的是什么。
但这种生动形象,充满特点的动漫角色,一瞬间让所有的记者们内心浮现出了四个字。
八国联军!
不少记者颇为惊喜的点了点头,但也有不少记者皱着眉观望着。
这就是用动漫的形式,来描写当年的屈辱史开端。
列强瓜分华国!
桌案上,毛熊与那个脑袋上别着姨妈巾的黄色小矮鸡似乎对一块地盘争论不休,甚至大打出手!
鞭子弱弱的摆手。
“大家……大家有话好说……”
“滚犊子!”
“这没有你说话的份儿!!”
熊与鸡便一人一圈,将鞭子打翻在地!
不少记者便已经开始有些严肃了起来。
这种明显的比喻,任谁都知道发生了什么。
剧情慢慢推进着。
似乎每一个形象都非常好推断,但唯独在中间出场的那个兔子,让人总有些摸不到头脑。
秃子,兔子?
不少记者开始眼前一亮。
似乎有那么点意思。
继续看着。
简短的一个动漫仅仅不到五分钟,便将华夏的那段屈辱史,具现化成了Q版的动漫形象,用一种略带幽默调侃的意味表达了出来。
但从这种幽默调侃中,记者们却完全笑不出来。
那段历史……
就算没有经历过,但炎黄子孙流传下来的血脉中,烙下的牢牢印记,还是会感同身受!
怪不得说是爱国主义教育!
这个《那兔》……似乎有点意思啊!!
第534章 《那兔》播出!
一开始,这些记者们还能若有兴趣的分析分析节目的信息。
但当兔子们于天安门上开国大典时,真正宣布新世界的开启后,那骤然昂扬起来的音乐,让人感到了一种震撼。
当追梦赤子心响起后,一张张的老照片,似乎在告诉所有人。
刚刚讲述的那些故事,不仅仅是笑话。
当秃子,兔子,毛熊,白毛鹰等一个个形象出现在了屏幕中的老照片中,不少记者恍然大悟。
原来真的如自己猜测一般!!
啪啪啪啪啪!
这画风看起来颇有些省钱的动漫,不知道为什么,会让自己内心稍稍泛起了一丝涟漪。
这真的只是动画片吗?
“抱歉,我想请问。”
一名记者在获得了允许后,开口问向制作小组。
“是谁想出这样……奇怪却又有些惊艳的创意?”
紧接着,似乎怕自己没表达清楚意思,记者连忙的解释道。
“就是……这种利用动漫动物形象来叙述历史事件,确实很令人眼前一亮。”
“是李文音。”
陈辉只得硬着头皮说出了大实话。
哗!
不少记者的目光便迅速落在了试图隐身的李文音身上。
“……”
“那李先生可以说说创意的初衷吗?”
“这……好吧!”
李文音见躲不过去,便点了点头,正色的拿起麦克风。
在陈辉略显心惊肉跳的眼神中,淡定的说道。
“其实吧,想法也很简单,在现在的社会中,网络更加发达,思想更加多样化,不同的思想潮流不断的冲击着互联网主要的受众群体,也就是十三四岁到二十岁出头的年轻人。”
“在思想鱼龙混杂的互联网上,成年人还好,未成年人缺乏一些基础的辨别能力与思考能力,很容易被思维百花齐放的互联网所影响。”
“所以,在这样的情况下,更要加紧对小朋友,大朋友们的思想建设,价值观建设,以及爱国主义教育。”
“传承先辈理想,正确看待历史,从中吸取教训,学习精神,这样,才能成为优秀的国家未来建设者,从而在每一个岗位上充满希望的劳动着,幸福着,并且感激着。”
啪啪啪。
李文音的话,顿时引起了记者们的一片鼓掌。
陈辉也松了口气。
但很快,下一个记者便继续发问。
“可是,李先生,这是你产生这个想法的原因,但你没说为什么会通过这样的创意来完成。”
“其实很简单。”
李文音笑了笑。
“我还比较年轻,也算是能体会到年轻人的感受吧。”
“哈哈哈!”
记者们传来一阵善意的轻笑。
只听李文音继续说道。
“其实吧,这两年,很多主旋律的东西,都在被年轻人诟病,或者被年幼的人难以接受,这样的情况下,如果强行灌输,会让人产生反感,说句惭愧的,我甚至也有过这种感觉,小的时候,总感觉那些高大上的主旋律东西,充满了假大空。”
“但是吧,后来的我,也慢慢明白了一件事。”
李文音的神色突然变得严肃了起来。
“并非是年轻人接受不了主旋律,而是接受不了假大空的主旋律,所以,我这个想法的成因非常简单,那就是利用一种现在新潮年轻人能接受的形式来进行爱国主义教育,用一种小朋友也会喜欢,大朋友也会感动的方式,来进行先辈精神的传承。”
“而不是指着谁谁的鼻子讲什么大道理,更不是说一堆枯燥的高深议题!”
记者们了然的点了点头。
李文音说的还真有几分道理!
只不过,有名戴着眼镜的记者却眉头一皱,忍不住问道。
“但这样的描述是否有些不严肃了呢?”
这名记者看起来就是个很严肃的人。
“我觉得一个爱国主义教育的动画片,搞成这样,虽然很有新意,但失去了严肃性!”
“我觉得,对于这些屈辱史,要更严肃一些。”
听闻这些话,李文音点了点头,轻轻一笑。
“是的,对待历史,当然是要严肃的。”
“但其实,我们这个动画片,你可以发现,首先,是用幽默,诙谐,并且动漫化,轻松化的方式,将复杂的历史事件,用更加通俗易懂的方式讲述出来。”
“最后,在结尾处,我们非常严肃的将历史的老照片,事件的真实描述列了出来,便于让观众们能够更加了解前面所讲的事情。”
“生硬的教育只会让人反感,我想做的事情很简单,就是把先辈们的闪光点动画化,这样更加通俗易懂,主动用先辈精神去吸引年轻的观众们,而不是硬向你灌输,这样的效果……我觉得会比一本正经,并且有些假大空的生硬教育来的好。”
这名严肃的记者眉头皱的更深了,但也没有反驳,反而是开始了思考。
仔细回想着自己在网络上看的一些主旋律电影电视剧的评论,也有些理解的点了点头。
抛开那些抗曰神剧不谈。
那些非常严肃正经的爱国主义教育电影,受众少,并且评价低。
这似乎是个常态。
虽然在网站上的评分或许不会很低,但点击量照比其他的电影要低出很多档次,是一个不争的事实。
现在看来,李文音这个动漫,虽然在自己看来,似乎有些不太严肃,但无疑是能被更多人所接受。
只不过,具体怎么样,还不好说,作品还是需要投放到网络上进行播出,才能知道效果与成绩。
“李文音先生,这部动画片的创意就是来源自您的吗?”
有记者提问道。
“是,但不全是。”
李文音笑了笑,看向了身边的工作人员们。
“我只是有了这么一个想法,提供了一些大致的方向与思路而已,但实际上,真正的制作,剧情,导演,作画,形象设计等等,还是主要由他们来完成的,他们才是功臣。”
“我也就是提供了一下主题曲,实际上,就连主题曲的演唱都不是我自己,可以说,这个动漫,是这群项目组工作人员们的劳动结晶。”
“哦哦~”
记者们了然。
李文音的意思其实很简单。
自己只是突发奇想,觉得这么搞有可行性。
于是和上面汇报了一下。
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