上门萌爸 (旁墨)

　　小苏苏看到姐姐们，顿时挥舞小手“咿咿呀呀”地嚷嚷起来。
　　在小苏苏看起来，自己一定要和姐姐们坐在一起的，不能坐在那么靠后的地方。
　　不过奶奶还是伸手拦住小苏苏，轻声在小孙子的耳边进行一番说教。
　　“不可以去前面的，哥哥姐姐们都要上课的，小苏苏你要乖乖哦。”
　　听到奶奶的话，小苏苏也不知道是不是真的听懂了，居然乖乖坐在奶奶腿上。
　　就这样，小苏苏也像是个小学生一样，坐在奶奶腿上认真听老师讲课。
　　不过哥哥姐姐们今天的课程并不是那么有趣，因为讲的大多数都是一些乐理方面的东西。
　　这段时间，看过孩子们不少的演出，让杰森觉得孩子们应该加强一些乐理理解。
　　因为从孩子们的一些演出看，这群小家伙很多时候光顾着演出，没有注意一些演奏上的小细节。
　　尤其是一些乐曲的搭配上，孩子们是明显生疏了一些，感觉并没有真正做到完美。
　　通过乐理知识的一些讲解，好可以加强孩子们对音乐的一些理解。
　　从而让小家伙们在演奏的时候，尤其是在合奏的时候，更加注重相互配合。
　　虽然乐理确实很重要，但是乐理学习起来自然是相对比较枯燥。
　　不要说是小苏苏已经是听得昏昏欲睡，就是前面的几个孩子也是有些走神。
　　而走神最厉害的孩子，自然就要数萱萱，已经是忍不住开始一些小动作。
　　坐在后面的卢锦绣，看到小丫头的小动作，忍不住伸手欠身轻轻点了点小孙女。
　　萱萱本来是打算伸手，趁着老师不注意的时候，悄悄点一点身边的欣欣。
　　但是刚刚伸出小手，突然身后就被别人给点了一下，让小丫头顿时一愣。
　　回头看到抱着小苏苏的歌后奶奶，小姑娘赶紧就浅浅地笑了笑。
　　卢锦绣轻轻摸了一下小丫头的小脸蛋：“好好听课，这个很重要的。”
　　萱萱马上就回头坐好，表现出很认真听讲的样子。
　　不过被歌后奶奶点了一下，没有坚持多久，萱萱又开始忍不住想动。
　　这次没等歌后奶奶出手阻止，小丫头已经先一步出手了。
　　“呀，萱萱你干什么啦，为什么要拉我的衣服。”
　　欣欣被拉了一下衣服，顿时就不满地低声想萱萱发出抗议。
　　但是萱萱反倒是装作很无辜，一脸呆呆地慢慢转头看向欣欣。
　　看到萱萱故意装作不知道，让欣欣感到很生气，但是又不能说什么。
　　然后欣欣想了个办法，就是往旁边坐了坐，和萱萱稍微拉开一些距离。
　　欣欣躲开了，让萱萱又开始有点郁闷，无聊地开始摆弄自己的衣摆。
　　就在这个时候，前面响起了杰森老师的声音：“苏梦萱，你在干什么呢？你站起来回答这个问题。”
　　萱萱听到杰森老师叫自己名字，赶紧就站起身来，但是站起来后就愣住了。
　　因为杰森老师给出的问题，小姑娘刚好刚才走神了，没有听这一段。
　　愣在那里半天，萱萱也是回答不上来问题，自觉做错事的小丫头低着头不敢说话。
　　杰森老师倒也没有很严苛的责怪，反倒是让小姑娘先坐下来。
　　“好啦，老师再说一遍，记住一定要认真听讲，这些东西虽然枯燥，但对你们演奏有帮助的。”
　　坐下来的萱萱老实了很多，很认真开始听杰森老师说，把知识要点给认真记下来。
　　而杰森也发现孩子们注意力集中度不行了，不光是萱萱有一些小动作出现。
　　就是平时比较乖巧的筠筠和林婉茜也开始走神，知道这个时候孩子们需要休息了。
　　于是重复讲完了之前的知识点，杰森老师拍拍手唤起孩子们的注意力。
　　“好啦，我们先休息一会，大家一起唱首歌，我们不用乐器伴奏，就用刚才学的这些来分开声部演唱，好不好？”
　　孩子们听到可以休息，然后可以用刚才学的东西来唱歌，自然是非常开心地答应。


第871章 小苏苏的音乐游戏，3/3
　　孩子们一起合唱了一曲过后，就开始自由活动了，然后直接就一起扑向小苏苏。
　　对这帮小孩子来说，更小的小苏苏，那绝对是大家可以找到最有意思的“玩具”。
　　因为小苏苏总是会笑嘻嘻，即便是你如何去触碰他的小脸，他也都是笑嘻嘻。
　　所以，方小壮冲到小苏苏的面前，想都不想就伸手，想要捏一捏小苏苏的脸。
　　但是手刚举起来，“啪”的一声就被萱萱追上来拍掉。
　　萱萱双手一下子护住小苏苏的脸蛋，将方小壮给纪凯。
　　“哈，不许乱摸小苏苏的小脸蛋的，你的手那么脏的，不许捏。”
　　方小壮顿时气鼓鼓地涨红脸，因为萱萱居然说自己的手脏的。
　　“没有，我的手才没有脏呢，我的手是干净的，你看你看”
　　说着就举起自己的手掌，想要让萱萱看清楚，自己的小手是干净的。
　　但是萱萱是压根就不看，护住弟弟的小脸蛋，一边得意地揉着，一边哼哼道。
　　“哈，反正不许摸的，也不许捏的。”
　　方小壮顿时一脸不爽，尤其是看到萱萱还得意地揉着小苏苏的脸蛋。
　　筠筠这个时候上前，一把拉开了萱萱说：“萱萱，你要老揉小苏苏的脸蛋啊。”
　　欣欣也是帮着说：“呀，就是嘛，你这样揉小苏苏会不舒服的。”
　　一群孩子再看向小苏苏，小家伙完全没有一点不舒服的样子，甚至都没有生气的。
　　很明显，在小苏苏的眼里，这样被萱萱姐姐揉着小脸蛋，并不是什么不好的事情。
　　见到大家都看向自己，小苏苏还开心地拍打小手，嘴里“咿咿呀呀”哼唱起来。
　　看到小苏苏咿咿呀呀的哼唱，孩子们也都是觉得很有趣，一起给小苏苏打拍子。
　　不过小家伙毕竟年纪还小，确实也没有办法唱成调子出来。
　　倒是抱着他的卢锦绣，帮着小家伙唱了几句，让小苏苏觉得很开心。
　　还在奶奶的怀里转过身来，用小手捂住奶奶的脸，开心地笑着。
　　歌后奶奶一开口，苏家的小姐妹顿时就跟着唱下去，然后一个一个接着唱。
　　小苏苏听到姐姐们也唱，马上就转身在奶奶抱着下，伸手再捂住姐姐们的小脸。
　　就这样一个开口唱，小苏苏就扑过去按住谁的脸颊。
　　小家伙觉得这样好像很有趣，就这样一路地一个一个按下去。
　　其他的孩子也觉得很有意思，很快也都是参与进来。
　　然后一个人唱一句，迅速就被小苏苏给按住脸颊。
　　但是随着大家故意加快速度，导致小苏苏完全是转不过来了。
　　结果就是连续拍打了几下方小壮的脸，拍得方小壮也是一脸懵逼。
　　“哎呀，这样不对啊，我没有唱啊，为什么你总是拍我的脸呢？”
　　一边说着，一边有些气鼓鼓地走来，方小壮躲到一边生闷气去了。
　　小苏苏看到小哥哥走了，顿时觉得有些不对劲，然后就拍打小手呼唤小哥哥回来。
　　“咿咿呀呀”小苏苏拍打小手，向着方小壮不停的挥手，想要让哥哥回来。
　　不过方小壮明显还在生气，别过头去反倒是不愿意看小苏苏。
　　还是方大壮伸手揉了揉儿子的脑袋：“好啦，小苏苏是弟弟，你跟弟弟生什么气啊？”
　　方小壮是明显觉得很委屈，明明一开始只是按脸的，结果到自己这里被拍打了两下。
　　看到儿子还是不愿意说话，方大壮只好继续轻声进行一番劝说。
　　“你看看你，都这么大了，你都上二年级了，还和小弟弟生气的吗？”
　　在爸爸的劝说下，方小壮逐渐也就消气了，觉得似乎自己不该和小弟弟生气。
　　小苏苏毕竟还是小孩子，什么都不懂的，自己都是二年级的大孩子。
　　就像是爸爸妈妈在家里说的，自己个头大身体壮，就要保护身边的好朋友的。
　　那么小苏苏是自己的弟弟，自然也是要保护的，怎么能够去生弟弟的气呢？
　　恰在此时，卢锦绣也抱着小苏苏坐过来，让小苏苏给小壮哥哥道歉。
　　“好啦，小苏苏给小壮哥哥道歉，刚才小苏苏把小壮哥哥打疼了的。”
　　小苏苏虽然也不懂什么是道歉，但还是在奶奶的引导下，轻轻摸了摸方小壮哥哥脸蛋。
　　这样也算是道歉了，嘴里也是“咿咿呀呀”念念有词，像是再说“别生气”。
　　方小壮这个时候，自然也是借坡下驴，果断的咧开嘴就笑了起来。
　　看到方小壮对自己笑，小苏苏也是非常开心，挥舞小手也回应小壮哥哥笑容。
　　方小壮恢复过来，孩子们有凑到一起继续玩，不过这次不再是唱歌。
　　几个孩子拿出自己的乐器来，然后一起背对着小苏苏演奏。
　　让小苏苏来猜一猜，究竟是谁在演奏乐器的。
　　小苏苏倒也是非常聪明，开始的几次都能够猜的很准。
　　猜中了过后，小苏苏也会开心地拍手大笑，觉得这个游戏很好玩的。
　　不过，也有猜错的时候，但是小苏苏也不气馁，依然是非常开心地继续玩。