洪泽说完,没管他们的反应,继续低头吃饭。
三人本来是想拉着洪泽聊聊天套近乎,这三言两语的,直接聊不下去了,越聊越觉得没法聊。
还好,此时黄岩的手机响了,三人的外卖送到,缓解了一些尴尬的气氛。
吃过饭,洪泽把垃圾丢了,直接去了隔壁的教室,这边是一间比较小的教室,完全是适应一对一的教室,就一张学习桌,空间不大,老师跟学生相对而坐,进行补习。
洪泽来到这边后,关上磨砂玻璃门,坐在椅子上,趴着睡觉。
睡了不知道多久,桌子敲响,迷迷糊糊抬头,是上午上课的老师。
“醒了没?没睡醒的话,去那边洗手间洗洗脸去,咱们下午的课挺重的,得把你落下的课给你补上,不然越往后你越听不懂。”老师说道。
洪泽点头,坐在那缓了两分钟,才起身去洗脸。
洗完脸回来,已经精神多了。
老师已经坐在了那里,拿了一台笔记本,准备给洪泽上课。
等洪泽坐好后,老师道:“洪泽,你跟黄岩他们三个不太一样,你是已经参演过电视剧和电影的演员,你是知道导演在剧组的职责的,所以第一课了解导演这个职业,我们就略讲一下,没问题吧?”
“没问题。”洪泽道。
老师继续道:“导演,说白了就是一个拍电影的,只不过在拍电影中,运用了一些专业的东西,比如灯光的运用,比如色泽的选择,比如镜头的选择,这都是导演的职责,说句不太合适的话,剧组的其他人,都是完成导演脑海中想法的工具人。你在剧组拍过戏,你来说说,对于一部戏来说,导演重要,还是明星演员重要?”
洪泽想了想道:“得分情况,大部分情况下,是导演重要,但在某些大牌明星身上,是明星重要,因为他们能给角色注入新的活力,反而去影响了导演。”
老师卡壳了一下,本来想给洪泽塑造一个导演至上的形象,却没想到洪泽说了这么一番话,不过一想也是,洪泽可是跟大导演合作的人,同剧组也有大牌明星,可不是简单的就能忽悠的。
“对,你说的对,但大牌明星毕竟少,对于一部普通的电影来说,最重要的,还是导演,对吧?”老师到底是老师,马上找了回来。
洪泽点头,这话说的没毛病。
老师继续道:“导演不是一天就能练成的,每一个导演都要经过专业的训练,一些野路子导演倒是也能成,但这类导演不属于普通级别。我们略过不谈,就只说当一个普通导演,应该如何做。首先要做的,就是拉片。知道什么是拉片吗?”
“知道。”洪泽点头。
这个他还是知道的,所谓的拉片,就是一帧一帧定格来分析镜头,来从这个镜头的色泽、镜头运用,乃至与上下镜头的衔接上,来分析导演为什么要这么切分,为什么要用这样的镜头,这样的运用镜头,能给人什么样的感觉,对角色有什么帮助,对情绪调动有什么作用。
拉片几乎是导演必经之路,从前人的肩膀上,来学习电影语言。
“电影的镜头语言是非常专业的东西,今天第一堂课,我就带你拉半小时的片,咱们来熟悉一下流程,边看我边给你讲,比纯给你讲,更让你记忆深刻。隔壁在看《乡愁》是陈云生的,那个艺术成分太高,对新手的你来说,有点复杂,我们来看一部比较简单的,你应该看过,导演郭猛,主演万家豪的《顽童》。”老师说道。
洪泽听到这个名字的时候,面色有点古怪。
老师却还继续说道:“这部《顽童》整体不算艺术片,是香江电影的代表,有点闹,但郭猛导演在其中的镜头运用,很值得说道,咱们就看一看这部电影。”
第345章 学到很多东西
老师说着,已经在电脑上操作,打开了《顽童》的视频。
洪泽看着老师直接把时间线拖到了十五分钟处,又听老师问:“这部电影看过没有?如果没看过的话,我得给你讲一讲故事梗概,不然你看不懂。”
“看过,看过。”洪泽连忙说道。
能没看过么?
就在第十五分钟的第一个镜头,就是洪泽的,不,应该说是张昂的。
洪泽跟万家豪合作过一部电影,合作的就是这部《顽童》。
电影里,严格来说,洪泽跟万家豪的戏份重要程度相当,镜头总量也相当,甚至在演员名单上,两人都挂着了男主演,可老师刚刚只说了万家豪,没说张昂,估计是怕说张昂,洪泽不清楚是谁。
毕竟,这个名字,都已经沉寂了近十年了。
洪泽看过这部电影,电影是部比较闹的香江电影,讲的是市井小事。
在电影中,万家豪跟张昂是一对儿父子,生活在香江的底层,但是两人运气不错。
万家豪好赌,害的媳妇离婚出走,留下父子二人相依为命。
故事的开始是万家豪去买赌马票子,听了张昂的话,买中了大奖。
然后就是中奖后的潇洒日子,引发一系列的爆笑故事,卷入了黑帮交易中,在一次次的危机中化险为夷,最后抱得美人归。
整体的故事并不复杂,很普通的一个香江电影故事。
电影的第十五分钟,正好是中奖的那一段故事。
“你看过就好,我们从这里开始看,我先不说话,先看一遍,也让你重温一下。”老师说道,“我去隔壁一下,你先看,好吧?”
“好。”洪泽点头。
老师说完就走了出去,先去隔壁看了一眼,然后又出来,去前台那边休息。
前台妹子问她:“钟老师,那个真是洪泽啊?演唐宋那个?”
“是。”钟老师说道,“跟一般孩子就是不一样,刚刚差点让我没接上话来。”
“那可不是,这是刚刚跟陈云生合作结束的演员,陈云生都是你教材里的人吧?”前台妹子道。
钟老师学着她的话道:“那可不是,陈云生的电影,艺术价值是挺高,偶尔的商业片,也能从中看出很多他艺术上的水准,非常厉害。我讲课得小心点了,别露了怯。”
“你加油,这种明星学生不好教。”前台妹子道。
“其实也还行,懂的挺多的,有演戏的经验,比一张白纸的学生,好教很多。”钟老师道,“我很轻松,点到位,他就懂,能结合实际给记住,就给他强化一些专业术语和知识就行了,不难。”
“你可得把他给教好,他回头考好了,你这一宣传,名头就出去了。”前台妹子道。
“就他?不用教,艺术类院校都随便进,这种成名的歌星,哪个学校不想要?哪怕是读导演系,又能如何?也是自己学校的人不是?”钟老师道。
“对,你觉得他能考哪?”
钟老师道:“不好说,张校长说他要考中戏,但中戏真不好考,看他情况吧,上戏倒是稳的,陈云生是上戏出来的,随便打个招呼,就能进。”
“那挺好的,上戏也挺厉害。”
“对洪泽来说,不是中戏和京影,就算失败。他这种成名的艺人,只可能进这种京城的顶级学校,上戏底蕴上,还是差了点。”
“有这么说自己母校的啊?”
“实话实说都不行啊?”钟老师笑道,“当然,他要考上戏,我肯定举双手欢迎。行了,时间差不多了,我得过去上课了,你玩吧。”
“嗯。”
钟老师回到洪泽的教室,问洪泽道:“看完了吗?”
“看完了,半小时的时间。”洪泽说道。
钟老师道:“好,我们回到第十五分钟。”
调整好时间后,钟老师操作电脑道:“今天我们主要讲的是镜头,把一些镜头的术语和基本的作用告诉你,然后你要把这些镜头的特点给记住。明天,我们会讲音乐,后天讲剪辑与配色,三天的时间,就能跟上我们现在的课了,好吧?”
“好。”洪泽点头。
钟老师道:“好,首先,是这个镜头。”
洪泽看过去。
“在镜头语言中,这叫过肩镜头,顾名思义,就是镜头隔着一个人或者好几个人,往另外的方向看。一般用于中景或者特写,在这里是一个中景镜头。中景、远景、近景我们后边会说到,这里我们先讲这个镜头。你从这个镜头里,能看到什么?”钟老师问。
洪泽道:“鼎沸的人群,以及激烈的赛马场。”
“你的感受呢?”钟老师问。
“热闹。”洪泽道。
“你觉得这个热闹,是怎么给你的?”钟老师问。
洪泽想了想道:“是画面带来的冲击。”
“画面,好,我们换一个镜头,来看这一个。”钟老师说着,调到了下一个镜头。
洪泽眼中呈现的是整座赛马场的全景,甚至还夹杂了一些其他的建筑。
“这个画面,是刚刚那个画面的同时画面,却不同的视角,这个画面给你的感觉是什么?”钟老师又问。
“隔绝。”洪泽想了一会儿道。
“这个词很好,就是隔绝,赛马场与其他建筑的隔绝,进而我们可以深思一下郭猛导演是不是在用这个镜头来说明,赌马的人,也是隔绝的呢?这个深层的问题,可以思考,但我们先不提,继续说刚刚的镜头。为什么同样一个场景,不同的镜头表现给你的感觉不同?导演为什么要用两个不同视角的镜头,来展现同一个场景?这些都是要思考的。这个镜头,就是大远景的镜头……”
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