每两个吊厢的间距为两百米,时间间隔三十秒,单向运量为每小时一千两百人,最大爬坡角三十度。
除此之外,还有许老大设计外观,香港建筑师化为图纸的上下客站,各占地五千平米,山下客站造型取材老团鱼造型,形如一个玻璃圆饼,山上客站取材白鲵,形如太极图的阳鱼。
山顶的客站风景绝佳,比邻悬崖视野开阔,可以一路从法王寺俯瞰到洗脚溪上游,方圆上百平方公里山河尽收眼底,因此这里还是一个特有的高山星级旅店,可以容纳一部分游客,不过对喜欢猎奇的游客是好菜,对恐高症患者那就是毒药了。
整个站房以黑,绿,白三种颜色为基本色调,象征着水,山和白云。
即使有排名第一的索道积累的大量经验,有先期溜索勘探的最佳线路,各家公司还是对天书崖索道的修建工期大摇其头。
李君阁还要求缆车可以实现中途停靠,以方便游客在天书崖沿途观看风景,从最近几个月的进度来看,想在年底之前完成是绝对不可能的事情。
于是李君阁也只能无奈放宽要求,春节前打死都不行,那就只能将工期延长三个月,赶在李家沟鲜花盛开之际开通也不错。
总体进度还行,李总裁表示还算满意后,搭观光车回到了李家沟。
整个三月,李君阁在李家沟的日子重新变得充实而有序,没事就去看看龙船进度,栈道进度,盘鳌乡大湖景区进度。
然后,司星准就跟见不得李君阁游手好闲似的,还没消停几天,一大早便过来拉他到码头上接人。
省歌舞团。
带队的是蜀州省文化厅一位常务副厅长,后边跟来的是省歌舞团团长,还有几个老中青。
副厅长笑着说道:“小李不错,你的本子小司给我看了,能把诸多我蜀州的非遗表演项目串成一台歌舞,并赋予其高雅深远的文化内涵,这个思路是值得肯定的。听说《干将》的编剧也是你?当真是后生可畏啊……”
李君阁双手相握:“不敢不敢,主要还是有这个背景来依托,有文化内核来支持,故事都是现成的,我只是将之串联起来而已。但是也只能做到这一步了,具体如何细化,那还得各位领导多多指导,各位艺术家大力相帮了。”
副厅长很高兴,转头对随团的薛书记说道:“夹川这几年来就是我省文化战线的排头兵!今年的文化部六个一工程,一部电影,一部民族歌剧,一个美术创作,一部小说,一部民间音乐组曲,一部历史文化图书,哈,竟然都和你们夹川有关系!也算是一个小小的奇迹了。”
薛书记笑道:“其实这都是盘鳌乡和李家沟自发地干出来的成绩,说起来,我这个书记该检讨,这方面关心得不够,算是跟着他们沾光了。”
李君阁听得有些懵:“我们有这么多东西吗?我怎么都不知道?”
副厅长笑道:“不要妄自菲薄吗小李,电影当然就是已经杀青的《干将》;美术创作就是李涵秋的《吃新节》;小说就是九浩的《蜀山》,已经出版实体书了;民间音乐组曲,是你堂嫂去年在李家沟收集的民歌选辑;至于历史文化图书,可要皮娃你给我们说说好话了,麻烦问问两位李老,将他们日常的网络课程整理成文字,出版问题我们打包票一路负责到底,行不行?”
李君阁说道:“啊?那民族歌剧,是不是就是小准即将导演这部?我们这压力可大了。”
第八百四十一章 书籍和歌剧
副厅长笑道:“没问题的,我们组织了最强的力量,这不是给你搬来救兵了吗?来我给你介绍,这位是省歌舞团的董丽霞董团长,国家一级舞蹈演员,表演艺术家;这位是川音教授,著名作曲家李方玉;这位是舞美设计师童逸。至于其它服装,导演,编剧,民俗顾问,历史顾问,你们自己就是专家级,我们就不班门弄斧了!”
作曲家李方玉也是个妙人,笑道:“其实作曲家李家沟也有专家级,《蜀山》的背景音乐恢弘大气,深沉隽永,姚瑜宁女士的音乐素养之高,我们其实是难忘其项背的,少不得还要多多讨教啊。”
李君阁赶紧谦逊:“不敢不敢,老堂嫂这个暑假才回得来,而且她台湾人,对我们的民族音乐不一定了解,还得靠我们自己才行。那我们是去祠堂见见四爷爷和老伯,还是先去村委那边开个讨论会?”
副厅长说道:“讨论会你们和董团长商量着来就行,我专业都丢了十几年,就不外行指挥内行了,再说厅里事情也多,今天我就是送大家来的,下午就得回去。还是先去探望你四爷爷和老伯吧。”
于是一行人便登上观光车,前往祠堂见四爷爷和老伯。
四爷爷刚讲完课,正在和老伯一起规划宗史的事务,一人拿书,一人敲键盘,仙眉茶摆在一边,倒是悠然自得。
见到乌泱泱一群人过来,两人便起身迎接,等李君阁引荐完毕,阿音和梁慧丽也到了。
众人坐下叙话,副厅长说道:“现在大家又开始重新重视起国学来,不管是专业研究的也好,作为兴趣爱好的也好,很多经典句子又重新开始引用。在民族复兴的时代背景下,国学作为文化复兴的重要标志,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认同,增强道德标准,具有很重要的意义。”
李君阁就在心里暗自腹诽,看看人家这套话说的,句句不离文化,果然是文化厅的高官。
老伯点头道:“其实对于一个已经完全稳定的社会结构来说,国学的意义在于它能够加强这种稳定性,这是古已证明的,不过如果时逢动乱,那就不够看了,还是要因时而异。”
四爷爷摆摆手:“扯远了,话说回来,我其实对最近的一些趋势有些担心。凡事过热了都不好,带着投机的心理学国学,这不是扯淡吗?这门学问需要真正爱进去,才有心思静下来研究。”
“我听说公交车里如今都在播放唐诗歌曲了?光会死背有什么用?‘离离原上草,一岁一枯荣’,‘离离’二字什么意思?出典何处?代表什么情绪?这些老师在课堂上为什么不讲?光叫孩子背,孩子能背出花儿来?简单讲讲字面意思,就能让孩子理解其深刻含义?”
“明明可以同《黍离》一起学习,难易结合,顺便教育孩子珍爱和平体惜民生,从小培育悲悯之心,这么好的机会怎么就白白放过呢?这盲教哑学,做给谁看呢?”
副厅长有些不好接话,顿了一下说道:“这个……李老,我知道你教小孩子理解诗词,从来都不是一次只教一首,都是用几首诗相互串讲相互应证,但是也要请你理解,不是我们所有的教师都有您这信手拈来的水平。”
“正因为有了这些乱象的苗头,才有了我们这次专程拜访。您老的课程我可是虚心拜领过,家里孩子也爱学,是真正从培养孩子们的兴趣爱好起步,让他们完全理解深刻记忆,孩子说你的课上教的东西,他从来不用刻意背诵记忆,自然而然就学会了很多。”
“最关键的,是你教会了他们一套独立学习和掌握国学知识的正确方法,可以说只要认真听过你的课的孩子,对国学的兴趣都会大增,对这门看似高深难以入手的学问,似乎很容易就能入门。”
“因此为了更多的孩子学习我们的传统文化,理解我们的传统文化。我恳求您,还有思远先生,将你们的讲稿予以出版,引领我们更多的孩子能够轻松地步入国学的殿堂。到今天我算是明白了,越是孩子启蒙的东西,越是需要大学问人。传统文化的普及和推广,需要你们这样的大家来为孩子们领路。”
李君阁大为惊讶,厉害啊,这都能掰回来,厅长大人的口才比我只好不差!
老伯却奇怪道:“讲稿,我们没有啊?”
副厅长这才反应过来,这两位似乎从来没有用过讲稿,都是随讲随写。
心里暗自服气,想了一下又说道:“那这样,我们就把历次网络视频内容落实成文字,再送来请两位看看那些地方需要修改,你们定稿之后,我们负责出版发行,如何?”
四爷爷说道:“这个我没什么意见,不过稿费什么的就用不着给我了,帮我捐给需要帮助的孩子们吧,反正这课程在网络上也是免费的,变成字了就收钱,没这道理。”
副厅长说道:“这个我们下来再商量吧,还有就是这书名?”
老伯说道:“古代有一本书叫《幼学琼林》,又称《成语考》,《故事寻源》,是儿童学习国学的启蒙教材。里边也是讲述各种典故知识,所谓‘读了《增广》会说话,读了《幼学》会读书’。”
“我父亲的课程可以算是深入浅出,看似随性,其实都是提纲挈领,其知识点的归类方法,有别于当前所有的教科书。父亲,要我说,就叫《琼林别藻》?用散文随笔的文体,每章课文给一个小标题,也符合我们讲课的风格。”
副厅长笑道:“这名字雅驯,到时候还请良储老先生给提写一个书名。要是思远先生能给写一篇序言,那就更完美了。”
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