当即转了话题道:“小胖,你是不喜欢看这些东西呢?还是单纯的不想记这些东西?“
这奇奇怪怪的问题,问的郭雄一愣,就是艾素虹也莫名其妙。
不过小胖子对陈咨的盲目信任,倒也没多想,皱着自己短短的像一个点的眉毛,居然慎重的思考上了。
“呃!我好像应该是不想记这些东西吧!只觉得这些东西记下来也没用,就没怎么想去记忆了?”
陈咨点点头,小胖子的判断,和自己的判断一致。
事实上小胖子的记忆能力不差,甚至可以说算的上优秀,比艾素虹都好,譬如玩游戏的时候那些按键,他看一遍就记住了,还有对那些图片的记忆,都是非常的快和准确。
但就是记不住书本上的东西。
所以陈咨判断他应该是类似有点学习的心里障碍一样。
“哈!雄子,我好像对你记不住书本内容有了点办法了!”陈咨确实冒起了点想法,却是记得上世学习速记法的时候,学过点有关脑部记忆力相关的理论,就有说到小胖子的这种情况。
主要还得从心理和兴趣方面着手。
“真哒!那你快告诉我!我可头痛死了这些该死的东西了。”小胖子惊喜的蹦起来了。
陈咨见状灿烂的笑道:“你高兴的太早了,方法是有,不过这好像是需要一个比较长期的训练过程,你想现在一蹴而就?我告诉你,你想的太多了?哈哈哈!”
陈咨的恶趣味让艾素虹都笑的大眼眯眯的,好不开心。
小胖子顿时如泄了气的皮球,找陈咨报复的心气都没有了,实在是被他老子的威胁给捏住了七寸。
倒是艾素虹小脑瓜把陈咨看了又看,一会儿才嚅嚅的道:“陈咨,郭雄这都有办法解决,那你是不是有办法给增强记忆力的?你看我能够学吗?”
陈咨笑道:“你要学自然是可以的,不过方法需要长期坚持,特别是开始的时候,可不是那么容易,还有点遭罪,你确定要学吗?”
“你现在的记忆力也不错,至少在良好级别,万一没学的到,可能也就浪费了时间呢?”
艾素虹没有犹豫的道:“自然要学的,我记忆力可算不上好,遭点罪算啥,我肯定学的会的,要是学不会,也是你没教好,或者是藏私了,到时候我要你好看。”
少女难得傲娇的对陈咨刁蛮了一次,小嘴巴噘的有点任性。
事实上,自从对面前的男孩儿有了点粉红心思后,就总会想起对方的各种优点和神奇的地方。
尤其是对方的记忆力更是她最羡慕的能力之一。
在他看来,少年天赋绝顶,理科成绩不上课都顶呱呱的,这是脑子好,和汪子铭一样,都是天生的天才脑子,是自己这样平常的女孩羡慕不来的。
因为自己家里就好像从没有天才脑子的祖宗,完全没法给遗传一个天才脑袋瓜。
但是,对其过份的记忆力,却有点岔岔不平了,因为汪子铭就没有这么变态的记忆力,只能算是良好级别的,那就说明记忆力不是随着天才脑子来的,应该是一种独立的能力和天赋。
之所以有点气岔,却是少女后来从报刊杂志上看到过,记忆力是完全可以训练出来的,觉得这是自己完全能够改善的地方之一,如果有了良好或者优秀的记忆力后,想必自己学习成绩也一定有个良好的改观。
那或许未来考的大学会好很多,和少年的差距也许会近一点。
可惜,这么高深的东西铁定不是一般人能够知道的。
哪知道神奇男孩再次神奇了一次,他对小胖子居然说到了记忆力有关的改善问题,那是不是知道记忆力的锻炼法子呢?
这一问,果然猜测准确,顿时少女心兴奋的飞起来了。
所以她心里其实是非常的志在必得的,已经坚定了决心,无论多么的难都要学会这东东。
不得不说,陈咨已经默默的改变了身边的很多的人。
艾素虹这位女孩,在上世和他的交际无非初中同学了三年,后面或许就这样默默无闻的嫁做农家妇,或者还有陈咨成年的那几年在梦中多出现了几次。
而现在,她走到陈咨的身边,被熏陶和影响,已经给自己的崛起找到了一条路。
可以确定,她的未来注定也将不再是波澜不惊。
陈咨对女孩的要求自然是不会拒绝,甚至多有赞赏,对这位女孩,其实他的前世无非就是被初恋的美好给完全覆盖,真有多么了解,却也不至于。
但现在这么长时间接触下来,却真喜欢是上了这个自尊、大方、有点胆子、还颇有恒心的女孩。
“好吧!那我暑假就开始教你,你得有受苦的准备哦!”陈咨笑笑道。
第三百八十六章 少年班的心理问题
“哼!我才不怕吃苦呢?你只要用心教了,本小姐就一定学的会。”
说罢,小萝莉竭力表现出自己一副大无畏的坚定,小脑袋都快昂成和地面平行了。
样子让人发饕,陈咨心里笑的快断气了,不过却只能拼命忍住。
这会儿如果自己真笑出声来了,害羞的小姑娘不找自己拼命是没有一丁点可能的。
实在忍的辛苦,只好开门去客厅看书呆和猴子他们的电脑玩的怎么样了。
他们这样的学霸,自然对考试是没啥怵头的,即使是期末考试了,他们也觉得没有自己的爱好重要。
书呆目前在学习程序员们的规范写法和技巧,所以在给黄道明团队检视代码。
而猴子和东西都在学习caD软件,看起来是猴子比东西熟练多了。
……
考试不是收获,相比参加这个没啥大意义的期末考试,陈咨更加珍惜和艾素虹相处和一班同龄人们的交流机会。
这几天虽然是临近期末考试,但是这对两个6班的怪物们来说,却也没多大事,所以陈咨算是把这两个班的接近30来号人给认识了个差不多大半。
特别是高中6班的这些同学,他们的年纪多在14-16岁之间,沟通起来比初中6班的11-14岁的孩子们好沟通多了。
这年代学习计算机是一件非常有逼格的事情,所以这班人多对学习计算机有兴趣,陈咨在高6班里面就碰到了三个很有天赋的天才。
高午、马良卿、郑真子,前两人分别有计算机的程序设计天赋和电子天赋,已经被军防科大优先破格录取,后者是个小物理天才,已经被华科大少年班优先录取。
军防科大今年将有8个左右高6班的同学参加各个大学的少年班考试或者直接参加高考。
估计多数都差不多能够考上。
高午和马良卿被陈咨直接推荐给了自己的研究所,而郑真子知道了两个同学的机遇后,差点改到军防科大来。
这怎么能行,陈咨还希望能够多几个熟识的人去华科大的少年班呢?
那里可是后来唯二的长期存在的少年班,而且也是成材率最高的少年之一。
这班人的年纪和他自己的年纪差不离,掌握了他们,就是掌握了未来30年后的部分科研资本,这种小投资大收获的事情,陈咨已经谋划好久了。
当然,问题也是大量存在的。
后来有国内的著名专家,调查了少年班30年的数据,做出“科大少年班30年没有出一个学科带头人。”的总结。
但是不可否认,他们中很多都成了科研的中坚。
陈咨一直以为,这个评价有点偏颇,学术带头人那不但需要智商、知识,更加重要的是需要点运气。
当然少年班的弊端有很多,由于各种因素{学业繁重、自高自大、生活障碍、心理欠缺、健康状况不良、专业不合适、开发不力等},他们有很多如方仲永般“泯然众人”,也有很多是“在原地踏步踏”。
但他们还都是些孩子,心理、生理都未成熟,很多生活都不能自理,谈何从事高端的科研学术工作?
其实在陈咨看来,这是华国对这些天才们心理培育的缺陷导致的。
人的精神统御身体,这些孩子明明都累积了那么多的心理情绪了,还长期没有健康合理的疏导,不出问题才奇怪呢?
这种情况就和小胖子的记忆能力问题一样,既使学问越做越大、学历越来越高,心理问题会导致他们的创造力锐减,因为缺少了精神上的激励和好奇。
不少少年班学生后来辍学转行,放弃了做“科学家”的梦;个别人还有程度不等的精神病状,想做“科学家”的梦也没法继续。
这都是现实的佐证,根源在哪里呢?
陈咨觉得其实是华国的僵化教育制度和心理学发展滞后导致的。{天才们需要更具有创造性的教育模式}
智力、体力、心理年纪,三者配合,才是正常的状态,否则就是拔苗助长。
然而华国一直是心理学的蛮荒,即使是2018年,找心理医生都被人认为是精神病患者,这样的奇葩环境,你让这班孩子们如何能够被正确的引导。
事实上越是天才,越是某方面超常的人,往往心理问题会同步他的优秀面滋长。
也就是说,少年班应该给配合顶级的心理疏导老师,同时还得有心理疏导正常化的环境才行,两者配合,搞不好少年班的成材率会高很多。
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